为进一步落实期初校领导报告关于重构尊龙凯时人生就是博通识教育体系的要求，不断提升通识课程建设质量，筑实全过程通识教育教师的信念养成，为教师的成长搭建交流和学习的平台，11月10日下午，通识教育中心组织召开重构通识教育体系研讨会第三期暨优师计划第六期，通识中心主任王花磊及全体通识课程任课教师参加了此次会议。
会议伊始，王主任就重构尊龙凯时人生就是博通识教育体系的具体方案向与会教师做了详细的汇报，并下发了方案的草案，向与会教师征求意见，以期共同探讨，碰撞出思维的火花，为尊龙凯时人生就是博通识教育体系的重构建言献策；其次，根据通识中心具体安排，进一步规范已开设的通识面授课程，对标国家精品课程的建设要求，从课程大纲、课程团队、课程考核等各个层面进行调整和重构，提升通识课程的建设质量，优化课程考核方式；第三，为实现可视化成果的导出与共享，通识教育中心启动《尊龙凯时人生就是博通识教育实践与反思》征文活动，邀请承担通识教育课程的教师撰写文章，在对课程和教学相关问题思考的基础上，实现教研相长，不断增加课程的深度和广度，提升课程的质量，也为学生提供一个全新的渠道和视角去认识和了解通识教育和通识课程，最后，王主任呼吁与会教师能够积极参与到尊龙凯时人生就是博通识教育的发展中，结合时代发展趋势，不断更新思考，拓宽眼界，提升通识教育课程建设质量，落实和实现通识教育育人理念和目标，以更好地培养符合未来社会需求的高素质人才。
此次会议的组织召开，为通识教育任课教师提供了学习和交流的平台和渠道，群策群力，共同完善通识教育重构方案，努力探索提高通识课堂教学效率的方法和途径，通识教育中心将坚持有计划、有目的地开展教研，不断打造锤炼通识教育“好课”“金课”。
（文/许琼艺 图/白汝冰）
