为进一步提升教师的教学能力，不断提升教师的业务素质及教学水平，有效提高课堂效率和教学质量，打造高素质的思政课教师队伍，马院于4月25日至28日开展观摩示范教学活动，并于4月28日上午召开了期中教学观摩评课会。
召开期中教学观摩评课会
马院老师共观摩学习了三位教师的示范教学：王洁老师讲授的是《马克思主义基本原理概论》第三章中“生产力与生产关系的矛盾运动及其规律”知识点，生产力与生产关系是人类社会发展的基本规律，对学生们来说，理论性强，因此在教学中她更加注重用通俗的语言与案例增强学生的理解性；录柯老师首先复习了旧课，然后提问你的梦想是什么？从个人梦想与国家梦想的关系导入新课，通过大量的案例讲述了中国梦的提出、中国梦的内涵以及中国梦的实现路径；杨丽丽老师通过案例引发学生思考道德、德行的重要性，进而导入《思想道德修养与法律基础》课第五章——明大德 守公德 严私德，并且通过大量案例启发引导学生认识到道德的含义、产生的条件，整节课逻辑性强，师生互动积极且有效。
三位老师示范课
随后，张院长又带领老师们进行了评课，在此过程中进一步反思、提升自己。张院长和各位教授充分肯定了三位老师的教学：逻辑清晰、案例丰富、整体课堂氛围好等，值得中青年老师们学习。但是也存在一定的问题：第一，三位老师的讲课各有亮点，但是要成为一节优秀的思政课还需进一步凝练和提升；第二，如何找到有效的互动点，让互动真正深入学生的内心，引发学生情感上的共鸣；第三，思政课老师要持续夯实自己的理论功底。思政课老师的自信应该源于其深厚的理论功底，马院要以建党一百年为契机，持续加强马克思主义原理和中国共产党党史的学习，让思政课既高大上又接地气。
通过此次教学观摩和评课，老师们认识到了自己教学中存在的不足，检视了自己与优秀思政课教师的差距，也找准了自己未来努力的方向，并表示今后会认真讲好每一节思政课，真正让学生学有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用，切实提升思政课的满意度和实效性。
（文/姚丹霞 图/马院）
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