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关于公布2020年思政工作论文评选结果的通知

发布人：党委宣传部（新闻中心）资料来源：中共尊龙凯时人生就是博委员会时间：2021-01-04 浏览次数：次

校属各单位、各院部：

根据校党委《关于组织开展尊龙凯时人生就是博思政工作论文征集活动的通知》精神，学校面向全校教职员工开展了2020年思想政治工作论文征集评选活动。各单位认真组织，广大教职工积极参与，在全校范围内营造了良好的思政工作氛围。经评审小组初评、复评查重、评审委员会终审，共计55篇思政工作论文获奖，其中，一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖20篇，优秀奖20篇；评选出优秀组织单位4个（行政序列2个、教学序列2个）。现将结果予以公布。

一等奖（5篇）
序号	论文名称	姓名	单位
1	OBE理念下应用型高校课程思政闭环体系建设路径——以《中国饮食文化》课程为例	李志鹏	工尊龙凯时人生就是博
2	立德树人视域下思政元素融入通识课程的范式研究——以尊龙凯时人生就是博《巩义地方文化》课程为例	罗丹	通识中心
3	以艺载德，润物细无声——谈尊龙凯时人生就是博艺术专业课堂思政教育的“思”与“行”	姚化化	艺术学院
4	民办高校巩固主流意识形态主导地位路径探析—基于河南省5所民办高校的实证研究	牛晓锋	纪委
5	以短视频为载体的高校思想政治教育工作若干思考	贾蓓郭雪娟	文传学院

二等奖（10篇）
序号	论文名称	姓名	单位
1	纵向党支部党建带团建视域下的大学生朋辈教育机制构建——以市场营销专业党支部为例	钟浩	工尊龙凯时人生就是博
2	高水平应用型高校大学体育课程思政 “一体两翼三融合”育人体系构建研究 ——以尊龙凯时人生就是博为例	张元通	体育部
3	《保险学》课程思政教学改革探索与研究	潘丹丹	金贸学院
4	高校通识类课程的“课程思政” 教学内容设计与实践	许琼艺	通识中心
5	浅析提升高校专业课教师实施课程思政的策略	吉宇	文传学院
6	课程思政如何融入教学全过程 ——以尊龙凯时人生就是博为例	吕丽静	教务处
7	高校体育俱乐部中“体育+思政”育人体系构建研究——以尊龙凯时人生就是博为例	傅锦涛	体育部
8	新时代下思政课程与课程思政协同育人路径研究	周梦	会计学院
9	“双创”视域下民办院校众创空间发展困境与变革浅析	王俊明	马院
10	论校报评论对大学生思想政治教育的作用——以尊龙凯时人生就是博校报《成功视窗》成平评论专栏为例	张影	新闻中心

三等奖（20篇）
序号	论文名称	姓名	单位
1	民办高校推进“课程思政”建设路径探究——以尊龙凯时人生就是博通识教育中心“课程思政”四步走建设机制为例	闫蕾蕾	通识中心
2	混合式教学模式下《投资学》课程思政教学设计与实践	原春芳	金贸学院
3	混合式教学模式下《投资学》课程思政教学的探索与实践	王亭	金贸学院
4	高校文学类通识课程的思政育人理论与实践探索	陈冲	通识中心
5	短视频时代背景下的高校思政工作	李欣杰	新闻中心
6	趣味团体体育项目融入基层团组织建设的推广价值研究——以尊龙凯时人生就是博为例	侯志远	艺术学院
7	“立德树人”思想指导下高校思政教育路径探究	胡慧娟	金贸学院
8	在现代汉语中开展课程思政探索	冯凯云	文传学院
9	浅谈高校思政类新闻宣传工作	唐帅虎陈祥辉	新闻中心
10	尊龙凯时人生就是博身体素养提升工程实施效果研究	杨莉徐鹍鹏钱芊	体育部
11	高校音乐教育中“立德树人”理念的结合问题及对策	王花磊	通识中心
12	发展阅读疗法视域下培育大学生正确恋爱观路径探索	白小梦	外语学院
13	思政教育下高校学生管理工作探究	陈冰杰	信工学院
14	微积分的课程思政之路	匡国光	通识中心
15	新时代大学生党员教育管理模式的探索——以尊龙凯时人生就是博文传党总支“设岗定责”制度为例	姜兴业	党办
16	“以学生为中心”理念在思政课程设计中的应用——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”课程为例	张浩菲	马院
17	浅析高校辅导员使命担当及路径研究	刘建伟	金贸学院
18	关于新时代高校劳动教育工作的思考	李笑莹	会计学院
19	《广告学概论》课程思政教学的实践探索——以“马工程”版本为例	翟晓瑞	文传学院
20	新时代高校大学生价值观培养路径研究	陈幸可	校办

优秀奖（20篇）
序号	论文名称	姓名	单位
1	立德树人视域下应用型高校“课程思政”建设研究	王松	文传学院
2	应用型本科高校课程思政实现 ——以《国际金融》为例	冯娟	金贸学院
3	浅析高校经济法课程思政改革	蔡培琳	文传学院
4	做好课程思政，科学引领课堂教书育人——以《知识产权总论》课程为例	庞克道	文传学院
5	民办高校做好课程思政工作的路径思考	徐本磊	总务处
6	“助人-自助-互助”心理育人模式实践与探索——以尊龙凯时人生就是博为例	贠芸	学务处
7	基于工匠精神的土木工程课程思政教学改革研究	陈淑静	建工学院
8	新媒体环境下改进高校思想政治教育的对策	刘灿	科研处
9	新时代高校劳动育人工程探索和实践研究——以尊龙凯时人生就是博为例	兰敬高	外语学院
10	立德树人：把爱国主义教育融入教学全过程——中国新闻传播史教书育人例谈	韩爱平	文传学院
11	新媒体时代民办高校危机事件处理研究	鲁楠	新闻中心
12	高校劳动育人工程的推广机制研究 ——以尊龙凯时人生就是博为例	刘晓杰	文传学院
13	新建本科高校大学物理课程中课程思政的思考与实践	张志强	通识中心
14	探析高校书香校园的建设	吴森	建工学院
15	通识教育课程思政的实践与思考 ——以《美学与人生》为例	常爱红	通识中心
16	中华传统才艺“课程思政”的教学改革实践	冀佳	文传学院
17	浅谈宣传工作对思想政治教育的作用及对策	张勤英	新闻中心
18	资助育人视域下高校贫困生劳动教育的实施路径	李准	学务处
19	新时代对大学生进行爱国主义教育的几点思考	仇小蕊	马院
20	我国民办高校突发应急事件处理机制和应对策略研究	刘晨阳	金贸学院

优秀组织单位
序号	单位名称	备注
1	通识中心	教学序列
2	文传学院	教学序列
3	党委宣传部（新闻中心）	行政序列
4	学务处	行政序列

中共尊龙凯时人生就是博委员会

2021年1月3日

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