2022年暑期，在学校的统一安排部署下，文学与新闻传播学院的暑期教师发展工作硕果累累。
对于2022年暑期的教师发展工作，我院领导高度重视，不仅将教师发展工作列为学院重点工作之一，安排专人专项负责，并多次做出明确指示，教师发展工作是我院暑期工作的重中之重，要求全体教职工高度重视，认真完成。我院依据学校统一部署，在充分、认真完成学校教师发展中心安排的工作以外，专门制订了《2022暑期文学与新闻传播学院教师发展工作方案》针对我院自身情况与特点推进教师发展工作顺利实施。
8月上旬，我院各教学单位依据学校教师发展中心及《2022暑期文学与新闻传播学院教师发展工作方案》的统一安排，依次召开了三次学院内培训及研讨会议。分别是由新传教研室负责组织开展的面向我院教职工的《文传专业微课制作与线上教育技巧》专题培训、由文学教研室负责组织开展的面向汉语言文学专业、汉语国际教育专业两个专业的《文学专业教学改革与教学竞赛技能培训》、由教育学教研室负责组织开展的面向学前教育专业的《学前教育专业教学方法与技巧》专题培训。
在许明月老师主讲的《文传专业微课制作与线上教育技巧》专题培训中，许老师从专业特点、教学技能、视频剪辑等几个角度对于微课制作进行了详细讲解，帮助我院各位同仁提升了对于微课在教学活动中作用及效果的认识，提升了我院整体微课制作水平。在缑瑞隆、党春直老师主讲的《文学专业教学改革与教学竞赛技能培训》中，着重说明了文学专业在教学改革中应当注意的重点与难点以及如何在文学类的教学竞赛中提升技能，促进个人教学、科研能力的提高。在滕菲菲老师主讲的《学前教育专业教学方法与技巧》专题培训中，突出说明了学前教育专业在日常教学工作中常用的教学方法、教学技巧以及应用环境。
各专题培训结束后，我院各教学单位还以研讨会、经验分享会等形式进行了分享交流，进一步扩大、深化、巩固、加强此次系列专题培训的成果。
我院暑期教师发展工作的顺利开展，为文传学院教师提供了一个思想碰撞和切磋学习的机会，促进教师对教学及专业建设进行深度思考，对加强师资队伍建设、促进人才培养质量的提升起到了积极的推动作用。
（文/图 郑笑楠）
