为了提高大学生文学阅读、欣赏、品鉴能力，以及思考问题的能力，同时结合新课程“学生为主”的理念，《大学语文与经典阅读》任课教师刘佳佳于5月16日下午，在2号楼2305教室组织2016级评估2班学生展开了一场激烈的讨论。
课堂讨论现场
首先，在《断魂枪》课程分析结束后，为了让学生深入理解主人公沙子龙在世异时移,时代变迁的背景下，对于“五虎断魂枪”传与不传的纠结、无奈、失落，进一步升华主题，任课教师给出了一个思考题：“如何看待在时代碰撞时期传统文明的衰落问题”，并进一步具化为三个小问题给学生讨论：1.传统国术如何在新的社会背景下发展问题； 2.乡村文明与城市文明的碰撞； 3.传统传播媒介(纸媒)与电子传媒的碰撞。
其次，分小组讨论。在此环节，学生可按照位置就近组合，也可按照宿舍组合。选择一个感兴趣的问题讨论。
最后，由小组代表发言，其他组员可随时补充。发言环节，学生观点明确，思路清晰。如就第三个问题，娄雪颖同学发表了小组的意见，认为传统纸媒具有保护视力的好处，同时也存在浪费树木、污染环境的弊端，而电子传媒却弥补了这一点，但又影响孩子的视力。因此对于纸媒和电子传媒我们应该取其精神，去其糟粕，扬长避短。而陈仕琛同学就第二个问题提出了独到的见解，认为乡村文明与城市文明的碰撞并不仅仅导致了乡村文明的消失，同时影响了城市的发展，大量乡村人员进入城市也加重了城市的负担，导致物价、房价的上涨。袁升辉同学就第一个问题，认为要想促进国术的发展，可以进行一些比赛如武林风，引起人们的重视。
在学生发言之后，教师都会及时做些分享、补充与总结，如除了比赛能促进人们对国术的重视，也可以将国术与锻炼、健身结合起来。
整个课堂学生热情高涨、课堂活跃。不仅让学生深入了解《断魂枪》的主旨思想，更是将课本与生活紧密的结合，使学生明白，文学本身就是源于生活而高于生活，加强学生对日常生活的理解与思考。
（文/图 刘佳佳）
