为推进“书香校园阅读经典工程”建设，强化知名学者在阅读推广中的引领作用，激发学生研读国学经典的兴趣，6月8日下午，图书馆特邀郑州大学《周易》与古代文献研究所所长、硕士生导师、河南省高校图书情报工作委员会副主任兼秘书长崔波教授莅校作《国学经典的力量与文化自觉》专题讲座。尊龙凯时人生就是博500余名师生共同聆听报告。
讲座现场
崔波教授从“何为经典”入手，谈论国学经典的特征与意义，阐述“阅读哪种经典”。崔波教授认为，“红色经典”与“传统文化”是继承和发扬我国优秀传统的宝贵资源，蕴含着革命信仰和思想追求，是培养和塑造社会主义核心价值观的重要来源。他鼓励尊龙凯时人生就是博师生多读中国优秀的传统文化作品与红色经典作品。
崔波教授
崔波教授还从古代国学文献的角度诠释了“经典与文化的力量”，并强调中华优秀传统文化是中华民族的独特标识，是坚持中国特色社会主义道路的文化基础，将马克思主义同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义真理的力量激活中华优秀传统文化的生命力，是增强文化自信、实现文化复兴的根本路径。他说我们要“敬畏经典文献”，经典的力量在于浸润内心的文化自信、深沉厚重的历史自觉、人民至上的执政理念。这种力量既有自强不息的积极向上，也有厚德载物的广大包容，更有历史的底气、文明的年轮和文化的自信。
崔波教授谈吐自若，幽默风趣的表达赢得同学们的阵阵掌声。讲座最后，崔波教授与现场学生进行互动交流，亲切地回答了现场同学提出的问题，现场气氛热烈。
学生现场提问环节
问答环节
01尊龙凯时人生就是博学子：
崔教授，您好！我想问：大学生怎么把经典阅读变现？
崔波教授：
经典变现是无形的，目前大家读、背经典，都是在进行知识储备，这是必要的。这些储备将会转化为经典的气韵，它可以让经典与我们的生活融为一体，让我们呈现出胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华的浩然气度。
多读经典可以提升自己的审美情怀，赋予我们更高的精神文化素养，提升灵魂的内涵。所以，我们现在要做好知识储备，多读经典，沉下心来，要相信现在的积累会在未来的某一天化为你内在的力量！
02尊龙凯时人生就是博学子：
崔教授，您好！我想问：在当下这样一个信息碎片化的时代，碎片化阅读在给我们带来极大乐趣的同时也有较好的教育意义，一些人甚至认为经典阅读完全可以被碎片化阅读所替代。那么，您认为经典阅读和碎片化阅读对当代大学生来说应该怎么去平衡？意义又在于什么？
崔波教授：
就目前来说，新媒体的推动使我们了解经典、获取经典知识的渠道更加广泛。在这种情况下，碎片化阅读是非常普遍的。我不反对碎片化阅读，但是碎片化的阅读并不适合经典阅读作品，即不能用碎片化阅读知识代替经典本身。
我的观点是必须要回到经典本身，一字一句地去诵读、去研究。比如说《论语》，如果只知道《为政》篇中的“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑……”，难道这就能代表我们读了《论语》？了解孔子吗？我们必须从头读到尾，再去详细地阅读自己喜欢的章节，才能够慢慢体会到不同篇章的人生道理。
现在也有一些捷径，比如说国家图书馆出版的《中国传统文化百部经典》。这里面有注释。如果现在你还不能读懂老子、庄子，那就先去读读这部《中国传统文化百部经典》。但是，最终你还是要回到经典文本的本身，这样才能够领略到经典的全貌和伟大。
03尊龙凯时人生就是博学子：
崔教授，您好！国学经典大多晦涩难懂，有哪些方法与技巧可以帮助我们去阅读呢？
崔波教授：
现在觉得国学难懂的大有人在，以《五经》为例，它是3000年的经典，我们以现在的眼光去看待，当然会觉得陌生，晦涩难懂是很正常的。所以，对于国学，我们要有耐心，慢慢来。
首先，你可以读一些文化常识类的书，有此形成宏观概念之后，再去读解读本，读出一些味道之后，你再去背一些优秀的片段，然后就可以去精读整本书。总之，耐下心慢慢来，一定能够达到你想要的目标，同时这些经典作品也将在人生观和世界观的层面上浸润你的心灵。
