为全面推进我院课程思政高质量建设，进一步加强会计学院课程思政教学研究示范中心的引领作用，10月24日-10月27日，会计学院课程思政示范中心全体成员于线上开展专题培训。培训主题包括“课程思政与新时代高水平人才培养体系的关系”、“如何正确认识和把握课程思政的重要意义和关键点”、“课程思政与教学模式、教学方法创新”、“工商管理类专业核心课程课程思政建设”等内容。
第三期课程思政高质量推进线上研学周
汕头大学郝志峰校长指出建设高水平人才培养体系是构建高等教育高质量发展体系的根本，课程思政在新时代高水平人才培养体系中是第一位的，专业思政、课程思政、课堂思政是构成高水平人才培养体系的关键和要点；郝校长的报告还分析了在新时代高水平的育人质量工程背景下，思政的目标与要求，明确了老师应该教什么的问题，还结合金课、教学技能竞赛，思考如何实现数字化战略下的思政教学，明确了老师应该怎么教的问题。最后，郝校长勉励青年教师“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，要不断提高自身素养，创新教学方式方法，打磨好每一门课程，将现有课程与课程思政“完美融合”，打造出属于自己特色的精品课程。
汕头大学郝志峰校长作报告
西安交通大学王小力教授围绕“如何正确认识和把握课程思政的重要意义和关键点”主题，从自身的经验，分享了认识把握课程思政的重要意义和关键点。王教授指出，面对新时代，新要求，新目标，我们需要花大力气培养时代新人，全面开展课程思政是重要的抓手和主要切口，王教授总结归纳九个关键点助力教师认识把握课程思政，并寄语青年教师，教师才是促进课程思政高质量发展的核心，要不断掌握扎实专业知识，提升人文素养和教学技能，要当学生成长成才的设计者、引路人和“经师与人师统一”的大先生，实现人才自主培养。
西安交通大学王小力教授作报告
北京航空航天大学王文文书记结合教学中课程思政建设的经验，探索课程思政育教学模式、教学方法的创新。王书记从团队、质量、方法、评价四个方面总结了当下课程思政建设面临的问题，并提出了自己的体会和建议，王书记认为，推进课程思政的关键在人，目标在课、特色在准、难点在评，作为一线教育工作者，教师要做到真信，真行，要切实提高课程质量，要依据专业和学生需求，凸显专业特色，要不断完善和优化评价体系，有效显现课堂质量的提升度，自然实现思政育人与知识育人的有机统一。
北京航空航天大学王文文书记作报告
此次培训，会计学院课程思政教学研究示范中心受到很大的启发和鼓舞，未来将继续针对不同的专业课程，深入挖掘课程思政元素特色，高质量推进课程思政建设。
（文/郝晨君 图/路潇潇）
