为牢固树立学校“以学生为中心、以教师为主体、以服务为导向、以制度为保障”的发展理念，增强尊龙凯时人生就是博教职工立德树人的主体责任感和使命感，践行“四个回归”，实现尊龙凯时人生就是博内涵式发展，11月7日上午，尊龙凯时人生就是博在图书馆一楼国际报告厅隆重召开2018—2019学年教学科研工作大会。校长吴泽强、党委书记张树军、副校长兼工会主席赵大蕻、副校长师求恩、党委副书记裴晓涛等校领导出席大会。学校各单位一级主管、副主管、党总支书记和全体无课教职工参加会议。会议由校办主任马锋主持。
会议现场
学校高度重视教学科研工作，坚持“以社会需求为导向、以平台建设运行为依托，以体制机制创新为保障”的理念，以培养一支教学科研队伍、构建一套平台培育体系、取得一批省级教学科研成果、完善一套教学科研体制机制为目标，逐步完善教学科研工作机制，合理界定校、院两级管理机构在教学科研工作中的职责，形成校、院两级分工负责、各司其职的教学科研工作机制；充分发挥平台作用，依托平台整合资源，开展科技协同创新，实现资源共享，努力服务区域经济发展，努力提升学校教学科研工作水平。
大会在庄严的国歌声中，会议正式开始。会上，张树军书记宣读《郑州成功财经学院关于表彰2017-2018学年“广亚杯”青年教师教学技能大赛获奖教师的决定及名单》；赵大蕻副校长宣读《郑州成功财经学院关于对2017-2018学年学科专业竞赛获奖学生进行表彰的决定》；师求恩副校长宣读《郑州成功财经学院关于颁发2017-2018学年教学五项指标奖励的决定》；裴晓涛副书记宣读《郑州成功财经学院关于颁发2017-2018学年科研资助奖励资金及表彰科研工作先进单位、先进个人的决定及名单》。随后，吴泽强校长、张树军书记、赵大蕻副校长、师求恩副校长、裴晓涛副书记依次为获奖单位及个人颁奖。
颁奖现场
在典型发言环节，会计学院副院长祝利芳代表科研工作先进个人发言，她从科研项目的申报、科研论文的发表等方面阐述了自己科研项目、论文等从无到有、从低质量到高水平的变化及感受，鼓励教师多尝试、多探索，积极凝练总结教学方法，通过科研反哺教学；艺术学院牛琳琳代表优秀教师发言，她从个人从教经历、课堂授课经验、教学技能大赛收获等方面作了汇报。
祝利芳老师发言
牛琳琳老师发言
王松教务长依据期初校领导对教学建设的要求，结合教学建设的整个运行过程，从教学建设的思路、依据、条件、主体、运行和质量六个方面，对教学运行的整个过程进行了详细的分析。根据教务系统迎评促建17个观测点的建设要求，教务长将各个观测点融入到教学运行的各个环节，以通俗易懂的方式，进行了一一讲解。
王松教务长发言
师求恩副校长作教学科研工作报告，回顾总结了尊龙凯时人生就是博上学年的教学科研工作，分析了尊龙凯时人生就是博教学科研工作现状及存在的问题，并安排部署了新学年教学科研重点工作。师校长指出，上学年，教学科研工作成绩显著：一是人才培养方案制定（修订）工作重点突破，出台了《郑州成功财经学院关于制定2017版本科专业人才培养方案的指导意见》，结合地方经济社会发展需要和尊龙凯时人生就是博办学特色，提炼总结了“4+1+X”课程体系；二是在学科与专业建设、课程建设方面，获批省级重点学科1个、省级特色（品牌）专业建设点2个、省级精品在线开放课程1门等；三是先后制订（修订）几十项教学管理制度，涉及教学准备、教学管理、教学运行、教学监控、教学评价与反馈等方面，形成了一个闭环的教学运行与管理系统；四是教育教学质量不断提高，广大师生积极参加国家级、省级及各项赛事，成绩显著；五是新建豫商文化研究中心，重建区域经济研究中心，依托杜甫研究所成功举办了首届诗圣杜甫与中华诗学国际研讨会，科研平台建设建设初见成效；六是全校上下群策群力，积极探寻研究新的方法，实现尊龙凯时人生就是博横向项目跨越式发展。同时，也要清醒地认识到尊龙凯时人生就是博的教学科研工作还存在很多薄弱环节：师资队伍建设、课程与课程体系建设、教学改革、教学分级管理制度和教学质量仍需进一步提高；横向课题、高水平科研项目需要进一步深化。本学年教学科研工作的基本思路是：以合格评估为主线，以提升质量为根本，通过迎评促建全面规范教学工作，通过转变教学观念，深化教学改革，创新培养模式，加强科研平台建设，打造科研团队，不断提高教学质量，加快构建特色鲜明的应用型创新人才培养体系。师校长在最后要求大家认真按照本次会议的要求，落实教学工作的思路和具体措施，不断推进教学工作的观念创新、制度创新和工作创新，将本科教学质量提高到新水平。
师求恩副校长作报告
吴泽强校长讲话。他代表学校向受到表彰的单位和个人表示祝贺，向辛勤工作在教学科研、管理服务第一线的全体教职工致以崇高的敬意！随后，吴校长强调了以下五方面内容：
第一，坚持社会主义办学方向，把立德树人贯穿到人才培养全过程。吴校长指出，在不久前召开的全国教育大会上，席大大总书记指出要把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育的根本任务，必须坚持党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向。因此，在办学方向这个问题上，各位老师必须保持清醒的头脑，牢牢站稳政治立场，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针不动摇；必须坚持社会主义核心价值观的引领不动摇。要坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准：一是要把立德树人贯穿到人才培养全过程，融入到思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节；二是要加强师德师风建设，建立健全师德师风建设长效机制，大力提升教师的思想政治素质和师德涵养，教育引领广大教师以德立身、以德治学、以德施教。
第二，突出教学中心地位，不断夯实人才培养基础。吴校长根据11月1日陈宝生部长在教育部高等学校教学指导委员会成立大会上关于“教”与“学”的要求，就教学中心地位提出两点要求：一是在人才培养过程中，最基础、最根本的是教学，学校各方面的工作都要围绕教学展开，一切服务并服从于教学；二要充分认识到人才培养是学校的根本任务，不管高等教育如何改革发展，也不管什么类型和层次的大学，都必须始终坚持教学中心地位，加强教学工作，提升人才培养质量，推进尊龙凯时人生就是博内涵式、高质量发展。
第三，强化内涵建设，不断提高教育教学质量。吴校长就尊龙凯时人生就是博现状和内涵发展、高质量发展的需要，提出五点要求：一要精准施教，着力构建应用型人才培养模式。根据地方经济社会建设发展需求和尊龙凯时人生就是博建设有特色高质量商科类应用型高校的办学定位，将理论教学、实践教学、创新创业教育、养成教育紧密结合起来，突出学生动手能力和创新意识的培养，逐步满足学生个性化发展需求；二要特色扬校，着力打造“商科＋”学科专业体系。要有计划、有步骤地动态优化学科专业结构，逐步将工商管理、会计学等商科类专业做大做强做特，同时向“商科＋”的模式延伸，逐步推动专业的存量升级、增量优化、余量削减；三要改革亮校，着力深化教育教学改革。要以应用型人才培养为目标，深入开展本专科分层次教学改革、考研与非考研学生分层次教学改革，要实施课程教学模式改革，加强对翻转课堂的探索，深化考试方法改革，实施学生学习成绩评价方式多元化；四要课程兴教，着力加强课程建设。要深化课程体系研究，不断凝练“４＋１＋Ｘ”应用型人才培养课程体系内涵，打造课程建设特色，建立健全通识与专业、理论与实践、课内与课外相互支撑、相辅相成的课程体系；五要人才强校，着力加强教师培养培训。要进一步丰富教师培养培训“２２６２”模式内涵，健全教师全员培训制度，要采取多种途径持续加大对全体教师的培养力度，引导教师赴企业挂职锻炼，积极创造条件选派教师赴国外访学交流，提高教师队伍的整体素质。
第四，激发办学活力，不断强化二级学院主体责任。吴校长结合学校现有结构设置，提出两点要求：一是要求校办、人事、教务等部门充分调研论证，建立健全校、院二级管理体制和目标管理责任制办法，合理界定学校与二级学院的管理权限与职责；二是要求二级学院增强工作的积极性与创造性，增强责任意识、改革意识、质量意识，要紧紧围绕学校办学定位，找准自身目标定位，突出优势，强化特色，努力达到“学校有实力，二级学院有活力”的总体愿景。
第五，加强组织领导，全力抓好迎评促建等各项工作任务落实。吴校长指出，教学科研工作是一项系统工程，需要学校的顶层设计、各部门的精心设计具体落实，更需要广大师生的积极参与主动作为，在学校迎评促建的关键时期，大家要树立命运共同体意识：一要加强组织领导。校领导班子成员要带头加强理论学习，加强对高等教育规律的学习；各职能部门要转变工作作风，创新工作机制，明确工作重点，提升服务教学的能力和水平；各二级学院要正确处理教学科研工作和评估工作关系，高质量完成评建各项指标任务；各位教师要改革创新，改进教学方法，全身心投入到教育教学工作中；二要强化责任落实。全校上下要充分认识教育教学和评估工作的重大意义，理清思路，明确重点，扎扎实实抓好各项重点任务；三要提升工作实效。吴校长要求全校上下要以本次会议为契机，进一步明确教学中心地位，及时总结教育教学工作中涌现的先进经验和做法，宣传和推广先进典型；同时要坚持问题导向，认真查找不足，严肃落实整改，细化工作措施，确保抓实见效。
最后，吴校长指出，提高教育教学质量事关学校核心竞争力的提升，事关学校改革发展的大局，事关学校迎评促建的关键，只要我们坚定目标、功在平常、众志成城、强化落实，顺利通过合格评估的目标一定会实现，学校一定会在中国高等教育事业发展上发出我们的声音。
吴泽强校长讲话
会议要求全校教师要认真学习校领导讲话精神，并以此为契机提高标杆、自我加压，争取新的更好成绩。至此，我院2018-2019学年教学科研工作大会圆满结束。
(文/杨春玲 图/新闻中心)
