专业建设是高校本科教学的基础性、持续性、引领性工作。近年来，学校牢固确立人才培养的中心地位，以质量提升为核心，以内部质量保证体系诊断与改进工作为抓手，大力加强专业内涵建设，深化教育教学改革，实施教学质量工程项目建设，完善专业质量保障体系，不断提高专业建设水平。
上阶段，依据《河南省教育厅办公室关于开展 2019 年省级民办教育发展奖补资金绩效管理工作的通知》（教办政法〔2019〕407号）文件要求，教务处协同相关二级学院，结合各专业建设实际和专业发展规划，积极完善各专业建设绩效目标，明确专业建设实施方案，及时与第三方评价机构对接沟通，确保专业绩效目标与实施方案切实可行、行之有效，按要求高质量提交至上级部门。目前，教务处依据通知要求，正在组织相关学院做好项目建设中期总结与绩效监控材料的整理工作。
近年来，学校坚持将专业优势转化为人才培养优势，改造提升传统专业，重点发展优势专业，加快发展与新产业、新技术、新业态契合度高的新兴专业，充分发挥省级、校级特色（一流、专业综合改革试点、品牌）专业对专业建设的支撑作用，形成了一批特色鲜明、具有一定影响力的优势特色专业。
下阶段，教务处将以省级重点学科、省级一流专业和省级品牌专业建设为抓手，分级、分类梳理，分批次、分梯队统筹部署专业建设，协同各二级学院，按照新时代高等教育的新要求，以应用型人才培养为目标，深化专业体系改革，全面提升专业核心竞争力。
（文/杨春玲）
