为深入推进我院2021级分层分类教学工作，激发学生成长成才的内生动力，11月23日晚，我院在YZ104教室组织开展了2025届毕业生考研交流会，校长助理刘升阳教授、院长孙利民、副院长张燕燕、教研室主任李晓翠以及2025届毕业班辅导员老师和考研班级全体学生参加了此次会议。
首先，孙院长进行了动员讲话。他从考研的必要性出发，鼓励同学们积极全力投入考研，为今后的人生发展赢取先机。之后，又从考研需要掌握的学习思路和方法、考研方向的选择、如何处理专业课学习和考研课程复习的关系以及在考研过程中所应确立的人生态度和学习态度问题给同学们进行了深入交流。孙院长勉励同学们要树立学习信心，明确考研方向，优化学习方法，磨炼心性毅力，坚守考研初心，最终走向成功。
之后，刘校长与我院学生进行了亲切交流。刘校长引导同学们回忆每个人的自我成长过程并指出：人生走向成功应经历的四个阶段是自觉、唤醒、自律、自强。每个人自省自觉的时间点不同，导致了从少年到青年这个过程中求学道路的不同，每个人被师长亲朋等外部力量唤醒的程度不同，导致了成长道路上自身潜能和内生动力激活的力量不同，每个人自律的程度不同，导致了人生取得成就的不同。自觉的时间越早，被唤醒得越早越彻底，自律的程度越高，就会实现自强而取得属于自己的成功。同时，刘校长也给大家讲了小麦成长的故事，让大家领悟“小麦精神”——有极强的韧性、耐得住严寒，在最艰苦的环境中自觉生长，成为人类重要的生存食粮。他勉励同学们传承“小麦精神，”保有这种韧性和毅力，坚定成长。最后，刘校长送给同学们三句话：要配得上自己的天赋；要做好每个年龄段该干的事情；早自觉早醒悟更容易开花结果。
刘校长的讲话让同学们感触深刻。张院长代表学院和学生向刘校长表达了深切感谢，并希望同学们都做自觉自省的人，潜能被唤醒，多自律，成长为自强的人，取得属于自己的成功。
（文/李晓翠 图/刘思楠）
