9月23日上午，建工学院在亚泽大楼113会议室举行第一期关于“课程思政高质量推进”的线上培训。院长孙利民、党委庞艳华书记、副院长张燕燕，建工学院教师、辅导员等集中观看。
培训现场
本次线上培训邀请的首位主讲人是首都经济贸易大学的韩宪洲教授。韩教授就当前课程思政应关注的问题进行阐述。从政治逻辑上指出，中国特色社会主义开始进入新时代，中国特色社会主义教育制度体系的主体框架基本建立，教育面貌正在发生格局性变化。他从高度广度、深度上探讨了对课程思政的认识，同时对新时代教育的责任进行了解读。他强调新时代高等教育的定位就是用席大大新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
山东大学教师发展中心主任张树永从大学教育培养目标和思政目标的关系入手，指出课程的思政育人内涵包括科学世界观、科学素养、价值引领、学科视野、思维方式等。他对各个内涵进行了阐述，认为科学素养包括追求真理、批判精神、探索精神、创新精神、勇攀高峰、实践能力、创新能力等。并以化学学科为例，提出教学目标是形成系统的理论框架，掌握化学学科的思维方式，提出解决问题的方案，并对方案的可行性和局限性进行评价，形成批判精神、创新意识和应用能力。
首场线上集训已经结束，各位老师对课程思政的内涵、理论有了更深层次的理解。正如院长所说，课程思政是一项长期的教育工作，我们要以学生为中心，把握好方向，重视细节和行动，利用工程类专业的特点，引导学生们树立国家和民族的自豪感、自信感。
（文/杨秀珂 图/李晓翠）
