为提高人才培养质量，提升教育教学管理水平，秉承“学生中心、产出导向、持续改进”OBE理念，积极探索全方位的教育评价改革，让“督教、督学、督管”更好地服务学生成长、教师发展和教学管理，我院以强化重点教学环节质量监控为主线，以日常教学检查督导和课程建设为抓手，严把教学各环节质量关，做到守底线、抓专项、强质量，促使质监工作提质增效，提升思政课教学质量和育人成效，落实立德树人根本任务。
实施思政课堂教学质量专项提升行动，将“三全”监控工作落到实处。我院召开教学质量监控专题会议，进一步完善和细化教学质量监控工作体系，教学质量监控小组根据工作要求，明确责任分工，深入课堂问诊把脉，开学第一周重点督查新聘教师课堂，第一个月实现全体教师听课全覆盖，选树教学亮点，认真查摆问题，建立“问题清单”，针对存在的问题及时反馈、跟踪整改，实现对教学质量监控的常态化、全覆盖；阶段化开展集体听课评课提质活动，保障课堂教学质量稳步提升。基于教学岗位的磨炼，我院翟梦佳等8位教师在2023年度河南省优质网络思政微课（微视频）比赛中斩获多项奖项，充分展示出马院思政课教师的创新风采和实践能力。
教师听课走课 思政课堂精彩纷呈
集体评课共研教学 同心协力共促成长
铸造高素质教师队伍 赋能优质均衡发展
抓好“三期”教学检查，力促常规教学管理工作制度化、规范化。一是开展期初试卷专项检查和整改。按照学校质评工作要求，组织我院试卷检查领导小组开展期初试卷专项检查，认真查摆问题并及时反馈，组织相关教师及时完成问题整改并做好试卷及各项材料的归档。二是认真开展对全体教师的期初、期中教学检查。通过检查教学计划执行情况、常规教学运行情况、教学质量保障情况、学生学习情况和教学管理服务等，树立优秀典型，精准查找问题，跟踪反馈整改，不断提升教学质量和教学管理水平。
开展试卷专项检查 把好试卷质量关
强化师资队伍培养培训，在精进教学技能上下功夫。一是多措并举助力教育“帮扶”新聘教师，助力青年教师快速成长成才。开课前新聘教师全员过课，确保站好讲台；开学第一周实现对2位新聘青年教师听课全覆盖；开展新聘教师“微课”活动，夯实新教师驾驭课堂教学的基本功。经听课，新聘教师教学基本功扎实，能够很好地组织课堂，整体教学较好。二是系统统筹规划各级别思政课教学比赛，围绕即将举办的全省思政课教师“大比武”、河南省工会思政课教师比赛等系列比赛，学院全程护航，精准把脉指导，通过“名师工作坊”邀请省内外教学名师面对面交流、手把手指导；以教研室为单位进行“三五集体备课”，开展“人人练、章章练、节节练”活动，汇聚每位教师的思政力量，挖掘紧跟时代的思政元素，精心打磨，培养“种子选手”，打造独具特色的思政“金”课，锻造一支高素质专业化创新型教师队伍。
召开新教师“微课”活动，薪火相传，共话成长
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，我院将进一步深化思政课教学质量管理改革，完善教学质量保障与监控体系，有效对思政课主要环节实行实时、动态监控，优化思想政治理论课教学质量监控和保障的长效运行机制，聚焦课堂教学，建设课程优质、师生共情、良性互动的思政“金课堂”，不断提升思政课教育教学和人才培养质量。
（文/王丁 图/马信强）
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