为促进新教师角色转换，进一步提高综合能力，本学期初马院制定了全方位的新教师培养计划，经过一学期的打磨和历练，新教师吸取经验、不断自省、快速成长，为今后的教学之路铺下了坚实的砖瓦。1月4日上午，马院在会议室召开了本学期新教师培养总结会议，本次会议由学院教学质量监督员王丁老师主持，3名新入职教师、指导老师以及相关教研室主任参会。
会议现场
会上，教学质量监督员王丁首先就马院新教师培养工作进行简要介绍，强调我院以“青年导师助教制”为主导，通过目标引领、科研帮扶等方式，多措并举培养青年教师，充分发挥资深教师对青年教师的“传、帮、带”作用，帮助青年教师尽快适应高校教师岗位，通过一学期的培养提高了新进教师的思想认识，提升了教育教学能力；马院教发专员翟梦佳具体介绍了我院新教师培养工作的开展情况，为帮助青年教师尽快成长，马院积极组织新教师开展试讲开学第一课、微课讲解、公开(汇报)课等一系列活动，使新教师在教材把握、课程设计、教学姿态等方面的能力有了很大的提高，帮助他们快速站稳讲台、站好讲台。
马院新教师开学第一课与公开汇报课
李义军和马信强两位导师分享新教师培养经验，强调新教师要加强教学基本功训练，掌握思政课教学工作规律，认真上好每一节课，于平凡之中追求卓越，在奉献之中享受崇高，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。对于导师一学期沁入汗水的培养，新教师纷纷表示自己的自主学习意识与专业发展能力得到同步提升，为接下来的工作打下了坚实基础，今后会牢记前辈老师们的嘱托、教诲、勉励，以身作则，把教书育人和自我修养结合起来，努力成长为在学生眼里会发光的好老师，为尊龙凯时人生就是博学子树立良好的榜样。
通过本次新教师培养总结会议，有利于帮助新教师理清工作方向，明确目标，以更饱满的热情，全新的精神面貌投入到未来的教学工作中。同时，也对马院青年教师培养工作进行了总结，有利于马院青年教师培养工作更加的规范化和长效化。青年教师的培养是保障学院教学质量的重要组成部分，也是一项长期工作，在未来的日子里马院将继续抓实抓好该项工作，进一步推动师资队伍质量和水平的整体提升。
（文/杨鑫 图/马院）
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