为积极响应教师发展中心对师资培养培训工作要求，着力推动通识中心全体教师教学能力、科研能力、实践能力三位一体全面发展，4月2日下午，通识中心各教研室于线上召开了“网络培训心得交流与网络授课总结”专题教学研讨。网络授课期间，通识中心组织全体教师认真学习信息化教学技能，积极投身网络教学，此次教学研讨即是为了广大教师及时总结、分享网络教学中积累的经验，针对遇到的共性问题进行讨论解决。
本次教学研讨以工作总结分享和主题研讨的形式进行，与会教师提前准备交流内容。研讨会共分为两项主题，一是结合三月份教师发展中心推送的网络培训课程学习情况，谈自己的学习收获与心得；二是结合前七周网络授课情况，分享自己的授课经验、存在问题及对开学以后网络授课与面授课过渡衔接问题的建议。
教研会议通知及连线情况
会上，全体参会教师发言踊跃，逻辑清晰，内容充实凝练，重点围绕“网络培训心得与建议”“常用教学平台的功能特点”“网络教学内容的组织设计”“网络教学课堂实施的设计及注意问题”和“网络授课时期如何做好学生管理”等问题进行了激烈探讨，探索有效方式方法。老师们纷纷表示，通过网络授课，自己的信息化教学水平得到了明显提升，目前学生在网络教学中的课堂参与度也很满意。同时，老师们还对开学之后的教学过渡衔接问题提出保持“网络教学平台形式”和根据疫情形势“继续开展分班式网络教学”的意见和建议。
此次教学研讨，是对前期网络培训成果的内化和转化，巩固学习成果，并在思想碰撞中进行提炼、升华。接下来，通识中心将更加注重教师队伍建设，本着“以学生为中心，以能力为目标”的教育要求，注重教师“德高”“学高”“艺高”方面培养。“谋善者行远，实干者乃成”，通识中心也将紧跟新时代高等教育新形式步伐，针对突出问题，精准施策，稳扎稳打，努力推动课堂教学革命，着力打造精品在线课程，写好通识中心奋进之笔，实现优质长足发展。
（文/图 常爱红）
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