为了贯彻落实院领导有关讲话精神，进一步加强我院的心理健康教育工作，切实提高大学生的心理健康水平，鉴于大学生心理健康问题的重要性和紧迫性，我们探索建立了大学生心理危机“三级预防机制”，预防机制包括学院、院系和班级三个层次。具体情况如下：
一级预防机制是指形成以学院领导为主体，学院各个部门共同参与的大学生心理状况预防机制。2007年4月，我院在德育评估时组成了一支心理咨询专兼职教师队伍，其中包括学院领导和各系书记及辅导员，因此，院级和各系二个层次的预防机制已基本形成。
二级心理危机干预由学务处及心理咨询服务中心的心理咨询员组成，主要开展大学生心理健康教育和心理素质测试，提供心理辅导与咨询。
三级心理危机干预由各系书记、辅导员和班级心理委员等组成，要做到及时发现和掌握大学生心理问题，及时开展预防和有效干预，及时报告异常情况。在这一层面，要充分发挥班级学生干部、党团员的骨干作用。现在，我们已在全院每个班级都设立了一个心理委员，定期开展班级心理健康教育活动。
相信随着我院大学生心理危机三级预防机制的建立，将会更加有力地促进我院大学生心理健康教育工作的顺利开展！
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