3月30下午，工程经济教研室开展了本学期的第三次教研室活动。本次研讨活动除工程经济教研室全体教师参加之外，督导组肖老师也来参加了，并且提出了许多建议，具体内容如下：
大家主要围绕科研、教改与实践教学、毕业论文等方面进行了研究讨论。首先，关于科研方面，多数教师都发表了自己的见解：科研是提高高校教师素质的关键环节，对青年教师来讲，当前科研压力是很重的，一是青年教师评职称的需要，二是教学要求我们必须阅读大量的资料，丰富自己的知识面，甚至要做出创新，才能把教学搞的更好。我们学校科研的大环境是比较好的，而且学校积极鼓励教师开展科研活动，但是某些方面还存在不足，比如学校的科研资源还不够，有时满足不了教师的需求，再有学校青年教师居多，科研能力都很有限，经验不足，接受的指导也是比较少。对于教改与实践教学，大家提出：要重视教改成效，不能盲目的改革，要以学生为主体，注意培养，且要严格要求学生，高校学生要求实践能力，所以实践教学的机会要增加，教师外出调研不够自由这方面最好有所改善。关于毕业论文出现的问题比较多，大多教师都认为，学生总体的基本功较差，学生应该加强写作能力以及分析问题的能力，并在大三或者大四安排相应的讲座或课程，让毕业生对毕业论文有足够的重视。另外，关于教学方面，大家认为课时应该科学安排，既达到教学的目的，又能兼顾科研及实践等方面的培养。最后，肖老师对于大家的讨论做了总结，他说，教师是不容易的，因为不仅要具有教学能力、科研能力，还有道德要求，青年教师是更不容易的，教学经验要积累，教学水平要提高，知识面要扩大，科研能力也要提高，不过大家不要因此惧怕，应该鼓足勇气，面对人生的每一关，努力做一名好教师。
本次教研室活动在院督导组的指导下，进一步明确了本学期工作任务和重点，给大家了极大的鼓舞，提高了大家对工作的热情，是一次成功的教研室活动。
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