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为积极响应学院关于实践教学改革的方针路线，充分利用校企合作的有利条件，调动同学的学习积极性，艺术系动画专业《场景设计》课程在课堂教学中积极引入校企合作企业的相关资源，努力将教学和生产实际相结合，把实际工程案例引入课堂，提高同学们的设计制作能力。

在以往的课堂教学中，教师通过理论讲述，帮助同学分析动画大师的作品，鼓励同学由临摹入手，渐渐引入动画场景设计理念，引导同学们展开动画场景设计。本学期在以前的教学基础之上，教师们充分利用校企合作中相关企业的有利资源，将公司中正在制作中的部分工程引入教学课堂，由同学们根据公司设计要求进行设计。在资源引入的过程中，教师对公司的工程进行了详细的调研，根据同学们的学习进度进行了深入细致的选择，从勾线、上色等基础工作入手，逐渐过渡到卡通场景造型、写实场景造型、次时代游戏场景概念设计的制作等。在同学们自主设计的过程中，教师引导同学们自己发现问题，并帮助他们解决问题，从而提高他们在实际应用中解决问题的能力。

在作业后，教师还邀请业界专业人士参与作业的评讲。教师和专业人士的共同讲评使同学们对自己的作业得到多方反馈，更加客观地了解自己作业的优缺点以及与从业要求的差距，从而提高同学的积极性，取得了较好的教学效果。