11月19日下午两点，管理学系在2号教学楼107会议室组织召开了学风建设座谈会，我系主任李新安教授、党总支闫蕾蕾书记、教学秘书王小颍老师、行政秘书朱宏东老师及全体辅导员参加了此次会议。
会议中，各年级辅导员分别就自己所带班级考研考证情况，在开展学风班风建设中好的举措及遇到的问题与大家进行了分享和探讨。李新安主任在仔细聆听了大家的汇报和分享后，针对不同年级分别给予了学风建设上的一些建议。
对14级新生辅导员，李主任提出，要从大一开始着力紧抓学风、促班风。希望大一辅导员能经常和高年级的辅导员结合，从高年级班级中评选出几名成绩优异的好学标兵，为低年级同学分享经验、现身说法。
在听取13级各辅导员对所带班级计算机二级和会计从业考试通过率的汇报后，李主任认为，大二学生对学习目标的定位应更加明确，要发挥好班委的榜样作用，带动整个班级班风的发展。并提出“五步”学习法——预习、听讲、复习、作业、考试——这是能够扎实获得知识的五项必要环节。另外，在各班级主教室制作《考证通过表》，分阶段跟踪班级考证情况，对先进生进行肯定，对后进生起到鞭笞作用。对于高年级辅导员，李主任则提出，要随时了解学生考研动态，掌握确切考研人数，积极动员那些对考研有观望态度的学生，全身心备战考研。
会议最后，闫蕾蕾书记为大家提出三点要求：一、以往大家普遍认为大一学生挂科率较高，大一辅导员要转变这种传统认识，和任课老师常沟通，让学生掌握学习方法，养成好的学习习惯，降低大一学生第一学期挂科率。二、辅导员要和各行政班级班主任结合，一起从专业角度共同筹划班级学风建设。三、发挥学生中的榜样作用，评出一批尖子生、好学宿舍，以点带面促学风。
此次会议紧扣杜院长期初讲话精神，为狠抓“教学五项指标”的落实，创新学生管理模式，进一步加强班风、学风建设，奠定了良好基础。
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