为落实院领导关于充分尊重学生的个性化和差异化需求，积极探索专科生管理教育的新模式和新思路，把握好专科生的需求和层级，工商管理系于12月6日下午在2号楼召开专科班辅导员座谈会。我系闫蕾蕾书记及全体专科班辅导员参会。
座谈会现场
会议伊始，闫蕾蕾向与会人员说明了召开此次会议的目的，并让各位专科班辅导员畅所欲言，将所带班学生的课堂表现及思想动态等进行介绍。大家纷纷讨论，最后得出专科生在校集中的问题主要有三点：一、学生在层次上低于前几届的统招专科；二、单招生家境普遍优越，家长对于孩子学习期望值低；三、学生对专业不感兴趣，专业认同感低，大多数没有学习动力和发展追求。随后，与会人员集思广益，为专科生的培养方式积极建言献策，认为在专科生培养方面大致可以从三方面努力，一是统一要求教师是维持课堂纪律的第一责任人，为任课老师解除管理太严评教成绩差的后顾之忧；二是因“才”施教，合理安排专科生课程，尽量选择一些考证相关课程；三是辅导员着重做好专科学生文明礼仪教育，尊师爱长。
著名教育学家赫尔巴特说：“如果不坚强而温和的抓住管理的缰绳，任何功课的教育都是不可能的”，加强学生管理对于做好学生教育工作的重要性可见一斑。期初，吴泽强院长提出“以学生为中心”的发展理念，强调充分尊重学生的个性化、差异化需求。我系此次召开专科班辅导员座谈会正是对教育规律、吴院长讲话精神的遵循与积极践行。相信此次会议定会推进我系学生管理与教育工作更上一层台阶，为我院构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局打下坚实基础。
（文/陈晶晶 图/刘洋）
豫公网安备41018102000891 | 
