工管系专业多、跨度大，且新入职教师居多，专业融合、教师培养和学生管理任务艰巨。为深入交流学习商科先进地区发展经验，进一步深化商科人才培养与培育学生活动品牌，强化教工素质、学生质量，促进工管系教育结构、质量、效益的协调合理性发展，加强课程建设与规范教学管理体系，完善教师队伍和学生干部培养，我系杨松柏主任、闫蕾蕾书记带队于12月12-13日赴中南民族大学、武汉东湖学院进行调研。
12月12日下午，我系一行六人抵达武汉东湖学院，受到了该校的热情接待。武汉东湖学院管理学院副院长胡柳波为我们详细介绍了该院的教学管理、师资培养、专业共建和学生管理工作。在专业建设方面，武汉东湖学院开辟了新思路，通过和企业专业共建，提高学生的实践能力，实现学校和社会的无缝对接；在人才培养方案的制定方面，武汉东湖学院强调课程设置要对接行业，突出特色；在青年教师培养方面，武汉东湖学院实行制度管理、文化管理；学生活动品牌建设方面，东湖学院打造一院一品牌，同时大力支持学生创新创业工作，并提出创业工作不冲击教学的原则。另外，杨主任，闫书记在实验室建设，兼职教师的管理，辅导员的培养等方面和武汉东湖学院的老师们进行了探讨。
我系教师在东湖学院调研交流
12月13日上午，工管系一行到达中南民族大学，该校团委书记祁帆、团委副书记王璐璐，学工部副部长郑重、管理学院团总支书记白才让带领我系一行首先参观了中南民族大学的创新创业基地、心理健康中心、大学生社团活动厅等，然后为我系讲解该校的品牌活动建设、少数民族学生管理、辅导员队伍建设和发展等情况，并就我们提出的问题进行了一一解答。
我系教师在中南民族大学调研交流
在迎评促建的关键时期，武汉一行，为工商管理系的教学管理和学生管理工作解决了诸多困惑，打开了新的思路，也为迎评促建工作打下了坚实的基础。返校之后，我系将总结此程学习内容，对相关专业课程进行调整，使学院教育与社会需求相结合，加快创新步伐，以形成我系的“商科+”特色。
(文/图 张翼翔)
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