为了贯彻我院“以学生为中心，以教师为主体，以服务为导向，以制度为保障”的发展理念，切实提升教学水平，增强思想政治理论课的针对性和实效性，思政部本学期尤为重视思政课教学质量监控，通过集体备课、听课、评课、过课、精彩一课等措施对所有专兼职教师的课堂教学情况进行全方位监控、反馈和指导。
思政部召开思政课教师教学状态反馈专项会议
为了做好全体教师的教学状态反馈工作，我们从部门实际出发，制定了《郑州成功财经学院思想政治理论教研部教学情况反馈表》，力争做到反馈客观公正有理有据有针对性有说服力。反馈工作将本学期思政部全员听课的所有听课记录表按照被听课人进行整理分类，依据系主任、教学质量监控小组、全体专职教师集体听课和一对一专职教师结对听课的听课情况进行总体反馈，形成思政部对每一位专兼职教师本学期教学情况的意见反馈。即对本学期每一位专兼职教师的总体教学情况做出评价，指出优点和不足并提出改进建议，之后由系主任、系部教学质量监控小组和一对一专职教师对每一位被反馈的教师进行谈心谈话和面对面交流指导，把系部对他们的教学反馈意见反馈到本人，由本人在评课反馈表上签具任课教师反馈意见并签字确认。
郑州成功财经学院思想政治理论教研部教学情况反馈表
截止目前，思政部已对75名专兼职思政课教师的教学状态进行了监控和反馈，并将反馈情况进行及时归纳整理，总结思政部本学期所有专兼职教师的真实教学情况，概括共性优点和存在的不足。根据《郑州成功财经学院思想政治理论教研部教学情况反馈表》的反映，本学期75名专兼职思政课教师教学状态情况有大胆严格管理课堂、教学内容丰富、教学方法灵活、因材施教、注重课堂互动等20余项共性优点，同时也存在也有个别教师方言过重、师生互动不强、课堂气氛不够活跃等9项共性不足。
任课教师针对本次反馈出的优点和存在不足也提出了自身的整改意见和措施，教师们指出：本次教学反馈意见客观真实，在今后的教学过程中要按照反馈意见建议积极进行改进，增加师生互动环节，多联系大学生实际问题，进一步提高课堂教学效果，使思政课成为学生真心喜爱、终身受益的课程。
教学工作是无边界、无止境的工作，是一项怎么做都还能做得更好的工作，对于老师们在教学中的共性优点，我们形成文字总结在部门范围内分享交流学习并在思政课中进行推广。对存在的共性不足要求相关老师进行及时改进下不为例，并形成文字总结要求大家引以为戒。通过集体备课、听课、评课、过课、精彩一课到思政课教师教学情况的反馈，目前思政部的教学质量监控已经形成由听课、评课到过课、反馈到再听课、再评课、再反馈的闭环过程，形成全覆盖、无盲区、无死角的教学监控和教学督导体系，切实加强教学质量监控，提升了思政课课堂教学水平，真正地贯彻了我院的“以学生为中心，以教师为主体，以服务为导向，以制度为保障”的发展理念。
（文/图 思政部）
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