为认真贯彻我院教务处下发的《关于青年教师专业发展培养暂行办法》的文件要求，尽快提升新聘青年教师的教育教学水平，本月我系在评建专员苏宝英的带领下开展了以汇报课为主要形式的小组活动。
按照活动安排，我系四位新进青年教师相继于12月8、14、18、25日进行了汇报课活动。汇报课随堂进行，邀请指导教师、评建专员、教学名师等参与评课。总体上几位青年教师教法各异，各有所长，态度认真，备课充分，条理清晰，重点突出，基本做到了以学生为中心，充分调动了学生的积极性和课堂参与度。与此同时，听课小组成员认真填写评价表，从英语口语，内容设计，重难点把握，教法教态等方面对青年教师进行了综合评价。
青年教师汇报课现场
最后，听课小组成员针对如何提高教学质量提出以下建议：首先，注重用“思维课堂”的理念启发学生，培养其自我学习的能力和品质；其次，在备课方面，青年教师应做到备教材，备教法，更备学生，努力提高课堂把控能力。
听课小组成员认真记录
本次汇报课活动的开展进一步提高了新聘青年教师的教学水平，强化了教学技能、实践能力及教学基本功，同时增进了青年教师之间的互动交流，对教育教学及教师成长是一次有益的实践。
（文/图 刘俊娟）
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