思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，为提升思政课的亲和力和针对性，增强大学生的获得感，构建完善、科学的教学质量监控体系。思政部建立了“三全听课”制度，通过随机听课，查摆问题，研究对策，总结经验，提高思政课的教学质量。
思政部成立部门“三全听课”领导小组，由部门主任、书记、教研室主任、教学秘书、听课专员组成。“三全听课”即“全员听课、听全员课、全程听课”，听课中重点围绕教学内容、教学方法、教学纪律、教学态度、教学表达、教学效果、学生学习氛围等方面对授课教师进行点评，课后，听课者与授课者面对面充分沟通交流、探讨反馈，及时地解决和改进课堂教学中存在的问题与不足，相互借鉴有益经验，取长补短，共同提高。
“全员听课”，就是全体专职教师不论年龄大小、不管职称高低、也不论什么职务，都有听课任务。
三全听课制度
“听全员课”，就是不论是专职教师，还是兼职教师；不论是老教授还是年轻教师，都要随时被允许其他老师听课。专任教师既要深入课堂听同头课、也要积极主动听思政部其他老师的课；既要听专任教师的课，也要听兼职教师的课，真正做到了全体专兼职教师无盲区的听课全覆盖。
听全员课
“全程听课”，就是听课活动要伴随全学期的整个过程，而不是一阵风、听一次两次就算完成任务了。真正做到了听课、被听课全过程覆盖。
全程听课
专任教师深入课堂听同头课、听同行课，听优秀教师的课。听同头课使青年教师备课、教学轻松上手；听同行专家的课，领略了专家的风范，学习了名师的经验；通过听优秀教师课，提升了教学经验和技巧。大家在听课过程中，收获大、受益多，热情高涨，自主自觉。
本学期思政部通过“三全听课”实现了听课全覆盖，专职教师共计听课685次、1161节，人均34.25次、58节；75位专兼职教师人均被听课9.13次、15.48节。
被听课记录
通过多层次、多轮次、全覆盖的听课活动，不仅增进了对学情、教情的了解，更促进了老师之间的沟通、交流和探讨。每位教师在相互切磋中将新的教育理念和思想观点推广延伸，在内容充实和教法创新中有效提升了教学技能，激发了学生内在的学习动力，有效提高了思政课教学质量。
（文/图：思政部）
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