9月28日下午，建工学院在亚泽大楼会议室组织召开了基于“应用型人才培养模式构建方法和实施路径”的专家报告学习讨论专题会议，进一步深入学习领会专家报告精神。院长孙利民教授、教学秘书李晓翠及全体无课教师参加了本次会议。
会议现场
本次会议由孙院长主持。会上，孙院长指出：四场报告有高度、有深度、有情怀、直切要害，对于指导我院的迎评工作和提高教学质量有重大意义。关于加强教育质量的问题，孙院长指出我们要深刻理解创办人的办学理念，践行“三严”原则，将“严管、严教、严考”充分体现在教学过程中。同时，强调老师要与学生处理好关系，产生共振，共同推进教学质量。大学老师要有大情怀，要像翟振东教授提倡的那样用忠心、恒心、爱心、雄心来践行教育事业。
之后，老师们针对四场报告会展开了深刻的探讨交流。孙云普教授谈到四场报告有深度、有高度，收货颇丰，并围绕“什么是教学评估？如何加强对年轻教师的培养？如何让年轻教师有盼头有希望”这几个问题提出了自己的看法和建议；陈学兵教授针对“建立具有成功特色的校园文化和将评估问题落实到自身工作中”发表了意见；张盼利教授从“如何结合培养目标和内涵来做好建工学院的宣传展示工作”提出了整改的建议。此外，新入职教师王湘、宋建勋、陈梦冉、宋玉品、陈淑静等几位老师根据报告精神，结合自身情况就“如何做好评估工作，如何站稳讲台，如何提升自身素养”等方面进行了积极发言，获得了全体同仁的一致认可。
最后，孙院长总结到：各位老师一定要认真领悟四场专家报告内容，在工作中真正做到“以标促建、以标促改、以标促强、对标保底、追求卓越”，扎实推进学校的迎评工作。
（图/王莹 文/陈淑静）
豫公网安备41018102000891 | 
