通识中心教学团队积极推进课堂教学方法和教学模式改革，尝试“翻转课堂”教学模式。
“翻转课堂”采用的是让学生积极主动学习的探究性学习方式。 “以学生为中心”的创新教学方式，翻转了传统教学结构、教学方式以及教学模式；同时，教师由指挥者变成学生学习的组织者、指导者和帮助者。
翻转课堂现场
对于通识中心承担的公共基础课程，以往都是理论授课的传统模式，如今在教学方法上采用“翻转课堂”，学生可以通过生生合作交流来培养其合作精神，作为教师，可利用师生互动和生生互动的方式去共同探索学习中的疑难点，已达到提高教学效率的目的。
通过课堂教学模式的改革，我们把微课与翻转课堂有机的结合起来，在试点班级中尝试“先学后教”的教学模式，充分相信学生，充分调动学生的主观能动性，组织引导学生内化和升华所学知识，提高学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。可以有效帮助同学们通过积极参与到课堂互动之中，充分利用线上线下教学模式相结合的学习模式，有效提升课程课堂教学效果，在同类课程中可以加以推广应用。充分调动学生的课堂参与积极性，及时把握和掌控课堂教学动态，并结合实际情况及时做出相应的调整和改进，从而有效完成规定的教学任务。
（图/文 张方昕）
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