尊龙凯时人生就是搏! (中国)官方

近日，河南日报以“尊龙凯时人生就是博努力培养全面发展的高素质应用型人才”为题，报道尊龙凯时人生就是博始终坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，秉承“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念和“以学生为中心、以教师为主体、以服务为导向、以制度为保障”的发展思路，聚焦经济社会发展需求，深化教育教学改革，努力培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。现将原文摘录如下：

尊龙凯时人生就是博是由豫籍著名教育家王广亚博士于2004年捐资创建的一所全日制普通本科高校。2021年，学校顺利通过教育部本科教学合格评估，入选省硕士学位重点立项培育单位，是全国教育改革创新示范院校、中国最具办学特色本科高校、河南省高等教育教学工作先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位、河南省大学生创业教育示范院校和河南省最受考生青睐本科高校。

学校始终坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，秉承“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念和“以学生为中心、以教师为主体、以服务为导向、以制度为保障”的发展思路，聚焦经济社会发展需求，深化教育教学改革，努力培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

一、立足办学定位，打造人才培养特色

学校扎根巩义，立足郑州，面向河南，辐射全国，服务区域经济社会发展，立足“建成省内一流、国内知名、商科特色鲜明的应用型普通本科高校”的办学定位，明确了培养“具有扎实商科专业背景、现代职业应用能力、国际化视野的社会主义建设者和接班人”的人才培养目标，重点培育“商科、应用型、国际化”人才培养特色。

“商科”是各学科以商科为主干，运用“商科+”的方式，增设产业行业类特色课程，融入新商科元素，着重培养具有扎实商科专业知识背景的现代化商科人才。通过“物理+”将商科专业做大做强，通过“化学+”实现非商科专业与商科专业融合发展。“应用型”是做实做细认知实习、专业实习、毕业实习，让学生在丰富的实践活动中不断得到浸润、改变和成长，增强学生的商业意识和实践能力，从而提升学生的职业应用能力，实现学生高质量就业。“国际化”是通过大力实施英语教学改革、鼓励师生境外学习进修、深化与境外高校的合作等途径，增强学生英语听说能力、提高学校国际化办学水平。

二、深化教学改革，提高人才培养质量

学校坚持质量导向，创新人才培养路径，大力实施分层分类教学改革、应然课程体系建设、大英大体改革等一系列教学改革，努力提高人才培养质量。

分层分类教学改革是以升学（考研）和就业为导向，根据学生个性化成长需求，制订两套人才培养方案和课程体系，于大三年级开设考研班和就业班，整合师资、分类培养。考研班增加英语、政治、数学等基础课程和专业课程，提高学生专业知识水平；就业班适量增加专业认知和实践课程，增强动手能力和首岗适应能力。通过分层分类教学改革，努力提高学生的考研竞争力和就业创业能力。应然课程体系建设和大英大体改革是分层分类教学改革的分支。其中，应然课程体系建设是认真梳理各专业应开设的课程，有针对性地增减课程设置，因材施教，促进学生个性化成长。大英大体改革是优化完善培养模式，增强学生英语听说能力和体育运动技能。近年来，通过分层分类教学改革，学校考研录取率和平均就业去向落实率逐年提升。

此外，学校强化内涵建设，大力开展一流专业、一流课程等教学质量工程项目建设，近年来获批立项1个省级重点学科、1个省级特色专业建设点、4个省级一流本科专业建设点、6个省级学科专业建设资助项目、11个省级品牌专业建设点、12门省级一流本科课程。

三、凝练育人特色，提升学生综合素质

学校坚持“以学生为中心”，构建服务发展型学生工作体系，积极开展“爱国教育”“礼仪教育”“劳动教育”等“三大教育”，大力实施“书香校园阅读经典工程”“身体素养提升工程”等“两大工程”，打造养成教育特色，努力提升学生综合素质。

爱国教育是以校园文化活动为载体（5月份开展“青春心向党.建功新时代”教育活动、6月份开展毕业生“爱国 感恩 奋斗”教育活动、9-10月份开展新生“开学第一课”教育活动、12月份开展“铭记历史 勿忘国耻”系列活动等），通过课内课外、校内校外相结合的方式和多层次、多渠道的教育机制，切实将爱国教育落到实处，培养广大学子爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。礼仪教育是以社会主义核心价值观为引领，从新时代道德要求、价值追求、社会伦理观念中汲取更为广泛的内涵，以“礼仪风采大赛”等活动为抓手，分年级、分阶段加强校园礼仪、餐厅礼仪、宿舍礼仪、课堂礼仪、秩序礼仪等常态化教育引导，让“知礼懂礼用礼”成为学生综合素质的体现。劳动教育是尊龙凯时人生就是博建校以来始终坚持的特色品牌，作为必修课程列入人才培养方案，纳入教学计划，设定2个学分，每年投入200余万元用于劳动教育保障，主要开展基础劳动、社会公益劳动、家庭劳动等，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，以劳促德、以劳增智。同时，学校依据多年劳动教育实践，不断深挖劳动教育内涵，丰富理论研究内容，编写劳动教育教材，主持劳动教育课题获批国家社科基金“十三五”规划课题立项。“书香校园”阅读经典工程要求学生每学期读4本专业和人文经典书籍，设定3个学分，促使学生养成终身阅读的习惯，提高学生的人文素养。“身体素养”提升工程要求学生每周3次长跑锻炼，在课余时间开展体育俱乐部教学，大三本科生必须选择1个俱乐部，每周参加2次俱乐部训练，设定4个学分，最终掌握运动技能并通过考核。“体能+技能”并重，促使学生养成终身锻炼的良好习惯。

四、坚持协同育人，促进学生高质量就业

学校高度重视毕业生就业工作，把学生“能就业、好就业、就好业、能创业”作为梯次发展追求，把实现高质量就业作为长期发展目标，全校上下多方联动、协同育人，致力于把就业工作打造成民生工程、良心工程，真正对学生负责、对社会发展负责。

科学谋划高质量就业顶层设计。加大专项投入，建立涵盖组织保障、就业指导、市场建设、创新创业、评价反馈为主要内容的高质量就业工作体系，健全督查、考核、通报、问责机制，形成全员抓就业、促就业的工作格局。加强实习实训工作。深化校地校企合作、拓展实习实训基地，全员购买保险、配足配齐指导老师，加强实习实训指导和帮扶，推动毕业生从实习实训转化为顺利就业。精准做好就业指导。按照“细分群体、分类指导、精准施策”的原则，分年级分专业研究确定授课内容，提高就业创业指导的针对性和实效性，确保每名毕业生都能实现稳定就业、高质量就业。

近年来，学校年平均就业去向落实率均在95%以上，连续三年作为就业优秀单位在全省就业创业推进会上作典型发言。

人才培养是大学的重要使命和首要职能，需要绵绵用力、久久为功。“十四五”期间，尊龙凯时人生就是博将高举席大大新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，认真落实新发展理念，积极融入新发展格局，以建成“省内一流、国内知名、商科特色鲜明的应用型普通本科高校”为总体目标，以“做好硕士学位授予单位培育建设和完成本科教育教学审核评估”为两大发展规划，坚持立德树人，促进融合发展，不断完善德智体美劳全面培育体系，努力培养高素质应用型人才，为建设高质量教育体系、建成教育强省作出积极贡献。