为扎实推进尊龙凯时人生就是博本科教学工作合格评估工作，提高广大教职员教育教学和管理服务能力，根据本学期评建工作安排，7月9日-7月13日，尊龙凯时人生就是博2018年暑期全员培训班之迎评促建专项培训分别在成功大会堂和图书馆国际报告厅顺利举办。学校领导和各一级主管、党总支书记、全体教职员参加了培训会，会议由评估办公室主任黄平主持。
韩存仓教授作报告
7月9日下午，洛阳理工学院信息化技术中心主任韩存仓教授作了题为《信息环境下高校教学与管理的理念与实践》的专题报告，韩教授从国内外高等教育的发展趋势、信息技术与教学的深度融合、信息化教学环境、有效融合技术的教学模式、融合信息技术的高校管理创新五个方面阐述了高校信息化建设管理对教育教学工作的推动和引领作用。韩教授强调：教师是学生学习的引导者、组织者和指导者，新型的高校教师必须胜任现代信息化教学的基础知识和技术能力，充分利用现代化信息技术开展教学改革，提高教学质量，为培养高素质应用型人才做出贡献。
郑宝霞教授作报告
7月10日上午，新乡学院教学质量监测与评估中心主任郑宝霞教授作了题为《合格评估视角下高校教师的角色定位》的专题报告，郑教授从本科教学工作合格评估指标体系内涵要求出发，深入浅出地剖析和强调了教师在评建工作中的核心作用。在报告中，郑教授从教师在合格评估指标体系中的地位、新时期高校教师的角色定位、本科教学工作合格评估中教师的注意事项等三个方面结合实际案例和专家入校考察的相关问题为大家带来了一场精彩的报告。郑教授指出：学校评建工作需要教师在此过程中发挥好主角的作用，尽心尽力把书本教好、把人育好、把职责尽到，以此带来良好的教风、学风、校风，齐心协力推动学校评建工作稳步前进。
汪诗怀教授作报告
7月12日下午，河南工程学院发展规划处处长汪诗怀教授作了题为《应用型本科院校课程建设和课程评估》的专题报告。汪教授针对课程建设的主体思路和建设标准，从应用型本科院校的基本特征、应用型本科院校人才培养的新模式、应用型本科院校课程建设的指导思想、应用型本科院校课程建设的基本原则、应用型课程建设的核心内容、课程质量标准与课程评估六个板块详细介绍了课程建设的具体操作路径和课程评估在本科教学工作合格评估中的重要意义。最后，汪处长对当下课程建设过程中，大家易出现的问题结合合格评估指标体系观测点基本要求给出具体建议，引导大家着力探索课程建设与课程评估工作。
张新民教授作报告
7月13日上午，河南省教育评估中心副主任张新民教授作了题为《本科教学工作合格评估需要重点关注的几个问题》的专题报告。张教授从一条短信案例引出“合格评估，人人有责”的理念，并呼吁全体教职员对待评估工作要统一思想，凝聚共识，形成合力。报告共分为三部分：一是深入理解评估方案新要求、二是全面提升关键环节新质量、三是认真排查教学工作新问题。张教授在报告中解读了2018年合格评估指标体系的新要求和调整；详细介绍了人才培养中“六重六轻”的主要成因、人才培养的新理念、教学质量保障体系的构建等问题；并运用具体案例阐述了合格评估的几个关键环节、关于产出导向的课程质量评价、培养（毕业）要求的逻辑与内涵等系列理论与工作方法。
迎评促建系列培训现场
此次迎评促建专项培训是从思想认识、政策理论、工作思路上对全校教职员工的一次全方位辅导，既有较高的理论深度，又有较强的现实指导意义。通过培训使全校上下对评估工作的内容、特点、过程有了更清晰的认识，对在工作中精准把握“迎评促建”的工作原则、确保尊龙凯时人生就是博各项迎评工作高效有序开展起到了积极的推动作用。
(文/图 李斯)
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