“弘扬国学精神，领悟人生真谛”。为加强应用型人才培养，满足学生多样化需求，让广大师生切身感受中华文化的迷人魅力和丰富内涵，4月15日，尊龙凯时人生就是博特邀全国优秀社科普及专家、教育部新世纪优秀人才、中国河洛文化研究会理事、中国乐府学会常务理事、陕西师范大学国学研究院院长曹胜高教授莅校作《四书与发展之道》专题讲座，并讲授名师通识教育课程《国学与心性管理》。校党委副书记裴晓涛、通识中心主任闫蕾蕾和二百余名师生聆听了讲座。
讲座开始前，副校长师求恩代表学校向曹胜高教授颁发了客座教授聘书。
副校长师求恩为曹胜高教授颁发客座教授聘书
当日下午，曹胜高教授在自力楼3楼报告厅作题为《四书与发展之道》的专题讲座。曹教授为我们讲解了四书阅读之顺序和意义：先读《大学》，以定其规模；次读《论语》，以定其根本；次读《孟子》，以观其发越；次读《中庸》，以求古人之微妙处。曹教授指出，好学、乐道、明理、负责、谨慎为君子人格，博学、审问、慎思、明辨、笃行为心性修炼，从而使人成就君子之理想、练达君子之人格，达到修身齐家治国平天下之境界。
讲座现场
当日晚上，曹胜高教授在图书馆5楼报告厅讲授名师通识教育课程《国学与心性管理》，从立德、立功、立言、立身、境界、坚持等心性管理之法的六个方面为同学们释疑解惑，指出成功之路主要在“守于道、恒于德、持于志、成于行”。曹教授指出，国学是研究中华传统学术精神及其载体的学问，是对中华民族在物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和生态文明进程中的形成具有永恒意义与普遍价值的思想体系、文化观念和学术方法的总结。
名师通识教育课程现场
课程结束以后，同学们仍意犹未尽，纷纷拿出手机，添加曹教授的课程码，以便在后续时间里能够向曹教授请教，或者及时参与到曹教授的课程中来，认真聆听和学习，与曹教授一道探讨国学之美，心性管理之法，心性修为之道。
在名师通识教育课程《国学与心性管理》结课仪式上，通识中心闫蕾蕾主任向同学们表示，以后的通识课程将会有越来越多的国学大师、专家学者走进我们的课堂，请同学们关注我们学校的通识教育，关注我们通识教育的课程和课程建设，多提建设性意见和合理诉求，为同学们提供足量、优质的通识教育课程。
近两年，学校初步构建了“面授+网络+讲座”的通识教育课程体系，坚持以精神引领和价值引领为基础，促进学生提高自我修养、提升自我精神，挖掘和培养学生的潜质和气质。学校将定期邀请名师大家莅校进行通识讲座，讲授名师通识教育课程，引领学生不断开阔眼界，提高学识，丰富自我。
曹胜高教授简介
曹胜高，1973年生，河南洛阳人。毕业于北京大学国学研究院，文学博士。全国优秀社科普及专家；教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中华优秀传统文化的学理建构、价值认同与教育策略研究”首席专家；教育部新世纪优秀人才；教育部中小学幼儿园（校长）培训国家级专家；陕西师范大学国学研究院院长、教授、博士生导师；陕西省“中华优秀传统文化传承创新团队”负责人；陕西省特聘教授；吉林省首批学科领军教授；吉林省时事评论专家；吉林省第三批拔尖人才；长春孔子研究会副会长。兼任中国河洛文化研究会理事；中国乐府学会常务理事；赋学会常务理事；陕西省国学艺术研究会副主席；吉林省国学研究会副会长等职；兼任《古代文明》编委；《世界文学研究》编委；《名作欣赏》学术顾问；《长安学术》编委；兼任马来亚大学客座教授；台湾实践大学大学客座教授；东北师范大学客座教授；西北大学中国文化研究中心客座研究员。
主要研究成果及学术著作
主持国家社会科学基金项目3项
主持教育部人文社会科学研究项目4项
2005年出版：《汉赋与汉代制度》
2006年出版：文化普及读物《诗画人生》
2007年出版：《从汉风到唐音》
2008年出版：教材《国学通论》、著作《六韬鬼谷子译注》
2009年出版：《图说儒家文化》
2013年出版：《中国文学的代际》《中国的修养》
2014年出版：《国学》
2015年出版：《国学导论》《企业的修为》
2016年出版：《秦汉文学格局之形成》《初中国学读本》
2017年出版：《初级国学读本》《周易入门》
2019年出版：《通识中国兵法》
2020年出版：《国学基础》
（文/图 赵振义）
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