为全面提升学校管理干部队伍综合素质与管理能力，进一步统一思想、凝心聚力，持续激发干部队伍干事创业、履职尽责担当精神，加快推进学校内涵发展、特色发展。8月24日下午-26日，尊龙凯时人生就是博2020年暑期主管研习班专题报告和学习研讨成功举办。校长吴泽强、党委书记张树军、副校长师求恩、党委副书记兼纪委书记裴晓涛及全体中层领导干部及各科室科长100余人参加了研习班。
8月24日上午，尊龙凯时人生就是博2020年暑期主管研习班在图书馆五楼报告厅顺利开班。校长吴泽强、党委书记张树军、党委副书记兼纪委书记裴晓涛出席开班仪式，尊龙凯时人生就是博中层领导干部及各科室科长100余人参加开班仪式。开班仪式由校办主任马锋主持。
开班仪式现场
与会人员认真聆听
开班仪式上，校长吴泽强作动员讲话。吴校长表示，因受疫情影响，在董事会的关心指导下，今年研习班创新组织形式，本着“集中 高效 安全”的原则，将以线上辅导和现场报告两种形式，为大家提供一场学习盛宴。今年突发疫情带来的叠加冲击，给高等教育发展带来了前所未有的考验和挑战，也对我们高校教育工作者提出了新的更高的要求。此次研习班目的是帮助各位同仁“充电赋能”：第一，科学研判形势，坚定走好提高质量这一内涵发展的必由之路。要尊重教育规律，回归教育本质，把人才培养作为各项工作的核心，把提升质量作为各项工作的重心，不断推进学校内涵式发展、高质量发展。第二，坚持以生为本，精准聚焦实现高质量就业这一内涵发展的长期目标。让每一名学生能就业、好就业、就好业、能创业，最终促进学生实现高质量就业，这是当下、中期乃至未来尊龙凯时人生就是博不懈追求的发展目标，也是尊龙凯时人生就是博的立校之基、办学之本、发展之源，更是作为应用型高校责无旁贷的使命和任务。一是招生就业处要会同教务处、学务处、各二级学院，深入调研、科学研判，制订符合尊龙凯时人生就是博发展实际的高质量就业工作体系和实施方案，做好高质量就业工作顶层设计。二是教学系统要主动作为、学务系统要协同发力、招生就业处要靠前谋划，联合构建高质量就业闭环人才培养体系。第三，转变工作作风，坚决贯彻强化执行落实这一学校内涵发展的内在要求。
校长吴泽强作动员讲话
针对此次研习班，吴校长向大家提出三点希望：一是要加强学习，在增强本领中强化执行落实。作为高等教育工作者，各位同仁一定要静下来、沉下去，紧紧围绕学校中心工作，联系工作实际，在学习研讨中尽快解决本领上的短板、能力上的不足、知识上的欠缺和视野上的局限；二是要加强研究，在科学谋划中强化执行落实。各个部门要真正理解学校的办学传统、办学定位、发展战略和社会需求等，真正明晰自身的发展优势和劣势，找到适合自己的发展之路和改革方向，制订符合学校实际的改革方案和实施举措，不断提高执行落实的能力和水平；三是要加强总结，在改进完善中强化执行落实。作为高等教育工作者要养成反思总结、自我革新、探索完善、不断提升的良好习惯，要本着边实施、边总结、边完善的原则，形成“实践—反思—总结—提升”的良性循环，使思想观念不断修正，教育教学能力不断提升，执行落实更加有效。
吴校长强调，当前高等教育即将开启“十四五”规划的新征程，学校内涵发展仍然任重而道远。希望大家严格落实董事长的办学要求，坚持以学生为中心，牢牢抓住发展战略机遇，增强敏锐性和主动性，提升拼抢竞进意识，强化执行落实纪律，加快推进学校内涵发展、特色发展。至此，尊龙凯时人生就是博2020年暑期教职工各序列综合素养培训全面启动。
主题鲜明 思路清晰 专题报告精准辅导
开班仪式结束后，中国教育学会原会长钟秉林教授应邀通过线上视频的方式为本次研习班作《高校内涵发展与人才培养》首场报告。钟秉林教授在报告中立足于高等教育发展形势，针对高等学校的内涵发展与质量建设，围绕“高校发展面临的新挑战”和“深化人才培养模式改革”两大方面内容展开。他用翔实的数据，结合生动的事例，对高等教育发展中的一些热点、难点和教育质量建设的核心问题进行了阐释，分析了由于教育发展方式转变、经济发展方式调整、科学技术迅猛发展、教育国际化新挑战而给高等教育发展带来的机遇和挑战。钟教授指出，当前本科教育具有事业化、市场化、科技化、国际化的发展趋势，社会日益增长的高等教育需求与严重短缺的高等教育优质资源供给矛盾凸显，如何拓展内外办学环境，合理配置教育资源，已成为高等院校亟待解决的现实问题。他强调，办学要跳出学校看学校，跳出教育看教育，要深刻把握学校建设发展的大环境、大背景，不仅要有明晰的办学理念与目标定位、先进的培养模式与质量保障，还需优质的学科建设与科学研究、精良的人力资源与物质资源、科学的治理体系与运行机制、开放的国际视野与交流合作以及优良的校园文化与育人氛围，这样才能真正实现大学内涵发展。
中国教育学会原会长钟秉林教授线上作首场报告
24日下午，第二讲由尊龙凯时人生就是博文学与新闻传播学院王继风教授作题为《学习民法典时代价值、结构与方法》的专题报告。报告中，王教授深刻阐述了《中华人民共和国民法典》的颁布背景、学习《中华人民共和国民法典》的时代价值、《中华人民共和国民法典》的结构、特点和进步意义等,全面深入解读了民法典总则编和物权、合同、婚姻家庭等基本内容及创新点，用通俗易懂的语言和真实的案例把《中华人民共和国民法典》与现实生活联系起来，既有系统的理论架构，又有丰富的案例分析，让参会人员充分认识了颁布实施民法典的重大意义。
王继风教授作专题讲座
25日上午，第三讲由教务长刘升阳以《深化教育教学改革 提高人才培养质量》为题，简要回顾了学校当前教育教学成果和亮点工作，围绕本学期教育教学工作思路、重点工作落实与推进及工作开展要求汇报了学校教学改革内容及系列举措如何落实。其中详细解读了以学科专业集群建设为导向，强抓质量工程项目；以培养方案优化为导向，推进应然课程体系建设；以学生成长需求为导向，落实分层分类教学改革；以高质量就业为导向，做实毕业生实习实训工作；以质量效率并重为导向，开展多元教学；以培养成效为导向，推进大英大体教学专项改革；以课程思政为导向，做好教师培养培训工作等本学期重点工作的落实与推进。
教务长刘升阳汇报学校教学改革内容及系列举措如何落实
随后，副校长师求恩针对教学改革工作进行进一步解读。他指出，本次汇报的教育教学改革的思路清晰、理念正确、路径恰当，教育教学工作就是要以学生的需求为出发点、以学生的能力提升为目标、以学生的获得感作为检验标准，真正落实立德树人根本任务，以学生为中心。同时强调下一步要重点做好课程思政和基层教学组织建设工作等工作。
副校长师求恩解读教学改革工作
25日下午，第四讲邀请华北水利水电大学党委副书记马书臣教授以《领会制度优势 坚定制度自信——深入学习贯彻党的十九届四中全会精神》为题作了党的创新理论研究报告。马教授以中国政府和人民用有力的举措实现了对疫情的有效控制，充分彰显了中国特色社会主义制度的显著优势，中国治理体系和治理能力在应对疫情中经受住了严峻考验为切入点，深刻阐释了中国特色社会主义制度和国家治理体系科学内涵、发展成就、本质特征，并从13个方面系统分析了我国国家制度和国家治理体系的显著优势。马教授在讲座中强调，我们要打赢防范化解重大风险攻坚战，必须坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，运用制度威力应对风险挑战的冲击，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
华北水利水电大学党委副书记马书臣教授作专题报告
26日上午，第五讲由学务长路程从构建服务发展行学生工作体系、学生（共青团）工作量化考核指标体系解读、学生（共青团）工作量化考核及奖励办法三个方面汇报了学生（共青团）工作思路及考评体系。他在汇报中讲道，完善服务发展型学生工作体系，就是要明确“把促进学生成长成才作为一切工作的出发点与落脚点，努力培养有追求、懂礼仪、爱劳动、勤读书、强体魄的高素质应用型人才”的工作目标，做实载体、探索路径、抓实保障，并就组织领导、思想政治教育、三大教育两大工程、三个专项工作、日常管理、队伍建设和安全稳定等7大项，详细解读了学生（共青团）工作量化考核指标体系。
学务长路程汇报学生（共青团）工作思路及考评体系
党委副书记裴晓涛进一步解读学生（共青团）工作思路及考评体系。他指出，学生（共青团）工作本质上是做人的工作，肩负着铸魂育人、立德树人、育才达人的时代重任，根本目的是促进学生德智体美劳全面发展，使学生成为社会主义合格建设者和可靠接班人。他简要回顾和梳理了近三年来主管研习班的重大成果，从思考问题的多维视角和逻辑方法入手，立足学校新的发展战略和重大部署，进一步总结凝练了学生（共青团）工作思路，阐明了服务发展型学生工作体系的丰富内涵，明晰了具体构建路径，并从“为什么要修订”“修订原则”“组织实施”等方面剖析了关于量化考核体系的基本考虑。最后，裴晓涛副书记着重就学校学生（共青团）工作如何更好地适应新形势、实现新发展，谈了几点思考：一是要不忘初心、牢记使命，站稳立场、把准方向，切实履行好为党育人为国育才的初心使命；二是要充分从创办人的教育智慧中汲取丰富营养，注重“态度与细节”，打造一支高素质负责任有情怀的学生工作者队伍，与时俱进地推动学校的发展；三是以学生为中心，已经打破了部门职能边界，要进一步强化协同育人和开放融合，用心育人、潜心做事，努力促进学生高质量就业。
党委副书记裴晓涛解读学生（共青团）工作思路及考评体系
随后，第六讲由招生就业处处长泥川以《围绕一个目标 构建五个体系 全力打造尊龙凯时人生就是博就业工作良心工程》为题，从“尊龙凯时人生就是博就业创业工作整体方案”“重点汇报三个举措”“新学期就业创业重点工作”汇报了尊龙凯时人生就是博高质量就业体系及落实举措。着重就新学年重点工作进行解读：一是把稳方向，守正创新，落实就业创业新体系；二是明确目标，聚焦重点，推动就业创业大讲堂；三是规划部署，实干为要，筹备就业实习双选会；四是深耕细作，凝心聚力，打造就业能力强队伍。
招生就业处处长泥川汇报尊龙凯时人生就是博高质量就业体系及落实举措
深入思考 集智增效 分组讨论凝聚共识
每场报告结束后，在校领导的带领下，研习班成员分为行政、教学、党团学3个小组，结合吴校长在开班仪式上的动员讲话和专题报告内容，围绕高等教育新形势和学校发展思路，针对党的创新理论、《中华人民共和国民法典》的学习、教学改革、学生工作、高质量就业工作等专题展开分组讨论，既有对当下紧迫问题的“急救良方”，又有对今后长远发展的深入思考，研讨气氛浓厚热烈。
在各分组讨论现场，与会人员纷纷立足本职，为学校高质量内涵发展而“谋”，集智聚力；为学生高质量就业而“动”，多措并举。行政组表示，紧跟学校发展步伐，认真将学校发展思路落实到位、执行彻底，紧紧围绕以学校重大发展、顶层设计、教师发展和学生成长，做好服务育人、协同育人，坚持学习、坚持研究，坚定信心和决心，为学校内涵发展“保驾护航”。教学组表示，将紧紧围绕学校“商科、应用型、国际化”的人才培养特色定位，重点在质量工程、人才培养方案、应然课程体系、分层分类教学、实习实训、教师发展培养等方面持续研讨、细化指导意见与工作方案，扎实推进尊龙凯时人生就是博新时期教育教学改革，不断提升教育教学质量与水平。党团组表示，在未来的工作中要牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，进一步强化党团工作的参与度和教职员的责任感，在专业改革、人才培养、学校发展中积极发挥党团作用，切实履行好为党育人、为国育才的初心使命。
行政组研讨现场
教学组研讨现场
党团学组研讨现场
改革创新 强化落实 总结研讨振奋人心
为总结凝练好集中研习班的学习成果，强化思想碰撞，促进共同提升，奋力开创学校高质量发展新局面。8月26日下午，学校组织召开2020年暑期主管研习班总结研讨会。总结研讨会上，教学、党团、行政组分别选派2人作代表发言，集中展示各组为期3天的研讨结果。总结研讨会由校办主任马锋主持。
金贸学院院长杨山峰、信工学院院长张晓冬代表教学组发言。杨山峰院长表态要在人才培养的过程中，做到心系外部发展之变，强内涵发展之基，达高质量就业指标，牢固树立强内涵抓特色树品牌的学院工作主线，以教育教学改革为突破口，以高质量就业为目标做好工作；张晓冬院长表示，通过本次研习班更加明确了工作重点和方向、拓宽了视野，吴校长在开班报告中对学校内涵发展及高质量就业提出了总体要求和部署，下一步将围绕商科、应用型、国际化的人才培养特色，以高质量的就业为中心开展教育教学改革，提高人才培养质量。
工尊龙凯时人生就是博党委书记宋森、会计学院党委书记梁鹏代表党团学组发言。宋森书记谈到，通过3天的研习，对学校未来发展和全体教职工的工作落实信心十足,今后将从“抓学习”“抓思路”“抓重点”“抓队伍”等方面下足功夫，争创佳绩；梁鹏书记谈到三点感受：通过研习，一是学生工作的思路更加明晰，二是学生（共青团）工作量化考核指标体系是集体智慧的结晶，今后要充分发挥考评体系的作用，三是要进一步强化队伍建设，确保将考评体系落地落实落细。
宣传部长兼新闻中心主任程文质、图书馆馆长李晓琴代表行政组发言。程文质部长以《明确目标 坚定信心 尽职尽责做好本职工作》为题作了研习汇报，他表示通过参加本次研习班，切实体会到了学校以学生为中心、以教师为主体的发展理念，各项工作思考皆围绕师生展开。同时认真学习校长动员讲话后，谈到了4点思考：更加认清了形势、坚定了我们将学校办好的信心和决心，更加明确了方向、找准了我们要不懈追求的发展目标，更加厘清了任务、科学规划了我们开展工作的关键举措，更加强调了纪律要求、要求我们将各项决策部署落实到位。李晓琴馆长谈到了两点感受和一个危机，她认为图书馆今后要以开放的心态拥抱变化，俯下身子搞好服务，要深入了解各学院特别是特色专业的发展方向和培养目标，做好资源对接，寻找学科发展所需要的有效资源，梳理好现有的资源，有针对性地与学院学科专业对接，提升馆藏资源的附加值。
各序列代表分享学习成果
各序列代表的发言紧密结合工作实际，表示将贯彻执行好学校的发展思路，将各项创新改革举措落实落细，同时在学校管理机制改革、创新与发展、教学质量建设、人才队伍建设、教育教学改革、校园文化建设等多方面，提出了许多新的思路和建议，各有特色，相互启发，有的院情分析透彻，有的远景谋划深远，有的发展路径清晰，有的探索创新独辟蹊径，在对标找差基础上进一步“明理”，增强了发展的危机感、使命感和责任感。
队伍建设是学校不断发展前行的动力。校办主任马锋在主持研讨会中表示，举办暑期主管研习班是建校以来尊龙凯时人生就是博长期坚持的一项传统，是全面提升学校管理干部队伍综合素质与管理能力的有效途径，体现了董事会对干部队伍成长和发展的关心与支持。此次集中培训，静下心来“充电”，是一次及时的“能量补给”，旨在进一步统一思想、明确思路、凝聚共识，鼓足干劲，集思广益，共谋学校发展大计。全体与会人员要以此次研习班为契机，进一步丰富眼界，勇于变革，瞄准奋斗的目标、握紧奋斗的拳头、踏实奋斗的步伐，以时不我待的紧迫感抢抓发展机遇，树牢命运共同体意识，实现个人成长与学校发展的同频同向，助力学校实现高质量发展。
此外，为加快学校内涵发展，切实提升教职员工教育教学和业务能力，根据学校工作安排，自8月下旬起，我校按照理论研修、能力培训、任职培训等不同类别，通过举办线上辅导、现场报告、分组研讨、主题交流、现场教学、成果分享交流等多种形式，对中层干部、教师队伍、辅导员队伍、新入职教职工、后勤保障队伍、工友队伍等不同序列开展综合素养培训，具有很强的针对性、指导性和实效性，暖心贴心为教职员工“充电赋能”，确保同仁们学有所成、学以致用。
(文/张影 唐帅虎 图/鲁楠)
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