为了解和掌握我院2011级新生的心理健康状况，我院首次开展了电子心理测评工作，学务处于10月31日晚开始安排所有新生在资讯楼机房开展了心理普查，历时四周。在测评过程中，教务处、现教中心、各系辅导员、各班心理委员都给予了极大的支持。
本次普查选用的是症状自评量表（SCL—90），本量表是高校新生心理普查普遍使用的量表，科学性和准确性较高，共有90道题，可以科学、全面地测试出学生十个方面的心理健康指标，如人际关系、抑郁、强迫、偏执等。在测评之前，心理咨询室采取了三级培训的方法，对各班辅导员、心理委员分别进行培训，介绍了心理测评的目的、意义、注意事项、操作步骤等。然后由各班心理委员对利用班会时间，对11级全体新生进行培训，以确保此项工作顺利开展。结合班级自习课和现教中心机房使用情况，心理咨询室安排各班测评时间，在心理普查过程中，各班心理委员负责组织、指导学生测评，同学们对测评表现出了极大的兴趣，认真完成了测评项目。心理咨询室全程巡视，各系的辅导员老师也到达测评现场，及时解决学生测评中遇到的问题。
本次测评结束后，心理咨询室将对测评结果进行统计和分析，及时发现存在心理问题的学生，撰写出2011级新生心理普查报告，并把测评结果及时反馈给各系。本次心理普查工作能科学、敏锐地发现存在心理问题倾向的学生，从而给予这些学生及时的关注和心理干预，有利于我们更有针对性的开展心理咨询和思想教育工作。
相信随着此项工作的开展，我们将会更准确地掌握学生的心理健康状况，给予学生及时的关注和帮助，促进学生顺利完成学业，为构建安全稳定、和谐的校园做出努力。
来源部门：学务处
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