10月29-30日，全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会在成都工业学院召开。全国29个省、市、自治区220余所新建本科院校的630余名代表参加了研讨会。我院院长杜福磊教授、副院长吴泽强副教授、院办主任兼发展规划办主任裴晓涛、科研处处长王松一行应邀参加了会议。
研讨会现场
29日上午，在开幕式上，教育部评估中心主任吴岩为大会作题为《从新建大学走向新型大学 ——中国新建本科大学应用型发展道路》的专题报告。吴岩主任认为，高等教育的时代主题是质量和保障，在当代高等教育中，质量保障起着至关重要的作用。质量的实现既要求建立各种质量保障体系，形成多种评价模式，同时更需要在机构内部形成一种质量文化。他指出，新建院校的出现和发展，改变了我国高等教育的格局，但也带来了新问题。他强调，从新建走向新型，是新建院校未来发展方向，应当把发展理念切实落实到地方性、应用型上面，以学生为中心、以结果为导向、持续改进，将“应用型”的地方性做实，将“应用型”的产学研合作教育做实，新建本科院校就一定会在高教强国建设中跑得更快、飞得更高！
教育部评估中心主任吴岩作专题报告
此外，中国教育科学研究院职业教育研究所所长孙诚从地方高校转型发展的类型定位和转型路径的角度作了题为《应用技术类型高校设置标准与评估标准研究》的专题报告；四川长虹电器股份有限公司党委书记、总经理刘体斌以长虹电器股份有限公司的发展需求为题，作了《校企协同，创新创业》的专题报告。29日下午，大会举行分论坛，来自全国29个省、市、自治区220余所新建本科院校的与会代表，分成创新发展、协同育人、评估与质量保障、创新创业教育四个分论坛参会。
教育部高教司司长张大良作报告
30日上午，会议闭幕式顺利举行。闭幕式上，教育部高教司司长张大良作了题为“对焦需求、聚焦服务、变焦应用，把新建本科院校办成新型本科院校”的大会报告。张司长的报告题目精准，立意深远，高屋建瓴地概括了新型本科院校的定义、基本内涵，对新建本科院校给予了鼓励，也提出了殷切希望。明确了在国家推进“双一流建设”背景下，新建本科院校由新建到新型的办学路径：对焦需求，就是使目标更加清晰；聚焦服务，就是使服务更加精准；变焦应用，就是使应用型更加多元，更加多样，以满足社会经济发展需求。张司长的报告必将引领今后新建本科院校的健康蓬勃发展，扎实走好从新建到新型的转变之路。
我院应邀参加会议
随后，参会高校共同倡议，达成共识，共同发布了“成都共识”。《共识》点明了本次会议的主题、意义，指出了新建地方本科院校当前面临的形势、机遇与挑战，进一步明确了新建本科院校的使命与责任，发出了新建本科院校的共同心声，构建了共同理想，并郑重承诺“愿意成为转型发展的主角，愿意成为新建本科院校向应用型转变系列改革的积极倡导者、主动践行者和责任担当者，在不同地区、不同领域探索适合自身发展的转型之路，用我们的行动抒写转型发展新篇章”。最后，大会宣布全国新建本科院校联盟下一届年会将在沈阳工学院举办。
我院应邀到四川城市职业学院参观考察
会议期间，我院院长杜福磊教授、副院长吴泽强副教授、院办主任兼发展规划办主任裴晓涛、科研处处长王松一行应邀前往四川城市职业学院参观考察，受到该院院长、党委书记王世伦教授，副院长敬鸿彬研究员等领导的热情接待，双方重点就教学管理、后勤管理、信息化建设、校园环境建设等方面的内容进行了深入交流。
（文/图 校刊室）
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